lunes, 4 de diciembre de 2017

Comentario crítico "A José María Palacio", Antonio Machado

ESTRUCTURA
Respecto a la estructura interna, el poema presenta treinta y dos versos endecasílabos y heptasílabos con rima asonante en los versos pares y de extensión variable.
Por otro lado, la estructura externa está dividida principalmente en dos partes:
  • 1ª parte (versos 1-28). Se describen los efectos ocasionados por la llegada de la primavera en el paisaje soriano.
  • 2ª parte (versos 29-32). El poeta le pide a su amigo que visite la tumba de su esposa, Leonor, que había fallecido a edad temprana a causa de una enfermedad.

TEMA
La esperanza de Machado por volver a ver a su esposa.

RESUMEN
Antonio Machado pregunta haciendo uso del simbolismo a su amigo, José María Palacio, si la primavera ha provocado ya con sus elementos característicos, efectos en el paisaje soriano, representando la esperanza del mismo, por volver a ver a su fallecida esposa, y le pide que recoja los primeros frutos florales y los sitúe allá donde descansa su amada.

COMENTARIO CRÍTICO
A José María Palacioes un poema enmarcado en la etapa noventayochista de Antonio Machado y fue publicado concretamente el 29 de abril de 1913 en Baeza, un municipio de la provincia de Jaén. Pertenece al libro de “Campos de Castilla” cuyo contenido se basa en una reflexión sobre la situación de España, sus tierras y sus gentes. En este caso, el autor, localiza su poema en el paisaje soriano y mediante el uso del simbolismo, representa la esperanza de volver a ver a su difunta esposa con la llegada de la primavera.
Antonio Machado nació en Sevilla el 26 de julio de 1875 y fue el poeta más joven representativo de la Generación del 98. En sus obras se observa una evolución desde el modernismo de los primeros libros hacia una depuración formal en busca de la sencillez y la veracidad. Se distinguen tres etapas, la modernista, la noventayochista y la de inquietud filosófica. El poeta fallece en el exilio a causa de la Segunda República Española, el 22 de febrero de 1939 en Colliure.

El autor a pesar de que se encuentra en terreno andaluz del cual procedía, no se termina de encontrar ya que no logra superar el fallecimiento de su amada. Se puede observar todo esto con la siguiente frase: “Primavera tarda, ¡pero es tan bella y dulce cuando llega!”.  Por ello, pregunta a su amigo, José María Palacio, que se encuentra en la localidad en la cual descansa su esposa y en la que ha pasado parte de su vida, Soria, sobre la llegada de la primavera. Representa con ésto, la esperanza por volver a sentir de algún y otro modo a su esposa. Esta estación se caracteriza por los maravillosos efectos que provoca la llegada de la misma, por lo tanto, es normal que el autor lo relacione con su mujer, ya que era ella quien lo llenaba por completo, quien le hacía florecer como persona al igual que los frutos al árbol.

El autor, tras cuestionar sobre el paisaje, le sugiere a su amigo que recoja los primeros lirios y rosas con el fin de que los sitúe en el lugar donde descansa su esposa.

En conclusión, Antonio Machado transmite con esta obra el gran amor que sentía por su esposa, no se corresponde con otras obras que hablan del amor en general, aquí se trata del amor del propio autor. Tal vez, el hecho de que el autor exprese mediante el poema un sentimiento vivido en primera persona, le da una mayor veracidad y convicción para el lector.

miércoles, 29 de noviembre de 2017

Vídeos voluntarios sobre "Psicología"

En esta entrada podéis visualizar los dos primeros vídeos sobre la psicología. Este canal lo vamos a llevar entre mi compañera Elena Torres y yo, Maite Aguilar.

¡Esperamos que os gusten!


domingo, 26 de noviembre de 2017

Trabajo de investigación sobre la poesía de Antonio Machado

Esta tarea consiste en la creación de un Padlet que recopile información sobre el poeta que hemos escogido mi compañera, Elena Torres, y yo, Maite Aguilar. En nuestro caso, hablaremos sobre Antonio Machado, y los datos recopilados los hemos dividido en biografía, poesía y vídeos sobre el poeta.
La biografía está acompañada por diversas imágenes que ilustran su vida. En el apartado poesía podemos distinguir imágenes de los diez poemas seleccionados junto con un breve comentario de los mismos. Y, finalmente, en vídeos, podemos observar dos, uno que trata sobre la vida y otro sobre frases representativas del autor, acompañados por un comentario de los mismos.

A continuación podéis visualizar el producto final de la tarea: 


Hecho con Padlet

domingo, 29 de octubre de 2017

Tarea de lectura para "El árbol de la ciencia".

 A continuación podeis visualizar el documento realizado por mi compañera Elena Torres y yo, Maite Aguilar, sobre la lectura de "El árbol de la ciencia" de Pío Baroja.
El trabajo consta de dos partes:
- Primera parte: características de Andrés Hurtado e Iturrioz incluyendo citas textuales pertenecientes al libro.
- Segunda parte: diálogo protagonizado por Andrés e Iturrioz sobre tema de la actualidad.

jueves, 26 de octubre de 2017

TEXTO 2 (El árbol de la ciencia)

ESTRUCTURA

EXTERNA

El texto se encuentra escrito en prosa, que presenta párrafos narrativos y un diálogo. Los párrafos no son extensos, varían entre dos y cinco frases cada uno.
Éste, se ajusta a una secuencia narrativa, ya que presenta todos los elementos que componen dicha modalidad textual: narrador, trama, personajes, espacio...

INTERNA
En los tres primeros párrafos, Pío Baroja describe los dos personajes que aparecen en el texto, y posteriormente se desarrolla un diálogo entre ambos, que, a través del mismo, el autor, intenta reflejar el individualismo y decadencia de la sociedad de la época.
Por un lado describe a Andrés como alguien en busca de personas diferentes, que no representen lo que entiende la sociedad como normal, y por otro lado, a Lamela como una persona amante de los placeres de la vida, pero creyente en Dios y en el amor.

RESUMEN
Andrés no es partidario de la generalidad, persigue lo diferente. Lamela, un estudiante particular, se cruza en su vida. Éste difiere de la sociedad, puesto a que estaba enamorado de verdad, pero a pesar de que amaba intensamente, era partidario de no privarse de nada. Era religioso y todo lo solucionaba con la caridad y con la esperanza de que existan personas con buen corazón que sean capaces de resolver cualquier tipo de problema.
Andrés opina que Lamela, según sus pensamientos e ideales, es una persona que vive acomodada.

TEMA
La decadencia e individualismo social del siglo XIX.

COMENTARIO CRÍTICO
El texto pertenece al libro “El árbol de la ciencia” de Pío Baroja, de género literario y presenta una tipología narrativa, ya que relata una serie de hechos mediante la voz de un narrador.
Pío Baroja fue un escritor español de la llamada generación del 98, y uno de sus libros más representativos es éste, ya que tiene un carácter semiautobiográfico  y la acción se desarrolla en diferentes localidades de España entre 1887 y 1898.
El autor se caracteriza por ser irrespetuoso con las reglas gramaticales, no busca la corrección sintáctica y léxica, sino la sencillez y la expresividad.
Aunque la novela trate del siglo XIX, es muy actual. El escritor intenta reflejar el individualismo y la escasa solidaridad de la sociedad y la decadencia en las creencias religiosas, o al menos de la iglesia.
Hoy en día, podemos constatar que la mayoría de la sociedad española se considera católica, pero no practicante, salvo en los momentos litúrgicos que pueden tener más trascendencia pero que se vinculan con celebraciones relacionadas mayoritariamente con el ocio y diversión, que con lo religioso.
La crisis económica también agudiza el individualismo, cada cual resuelve sus problemas sin importarle los del resto de la sociedad, es decir, falta de solidaridad.
Cuando ocurre ésto, la sociedad sufre cambios y a veces importantes, una vez que pasa la crisis, nada vuelve a ser igual, los valores, ideales y objetivos que se persiguen en la vida, cambian.

En conclusión, los grandes cambios en la sociedad se producen en momentos de gran crisis económica, pues el dinero parece manejar nuestras vidas en todos los ámbitos, tanto personal como social, no somos dueños de nada sin él.

sábado, 30 de septiembre de 2017

“Celebración” (Manuel Jabois).

Aquí comparto la primera actividad del curso 2017-2018 que consiste en la publicación de un comentario de texto, en mi caso, he escogido “Celebración” un artículo de opinión.
Para quien esté interesado en realizar la lectura del texto, haga click aquí.

ESTRUCTURA

EXTERNA
El texto está formado por cuatro párrafos que disminuyen su tamaño a medida que se desarrolla la argumentación.

INTERNA
Es un texto argumentativo que consta de:
  • Introducción: primer párrafo. Manuel Jabois hace hincapié en que actuamos de manera diferente si lo hacemos de forma anónima o bajo nuestro propio nombre, esta afirmación parte de la actitud de uno de los integrantes de un grupo de WhatsApp, donde se expresa el júbilo por el cambio de clase del niño con Asperger, que siendo privado el chat, él se encarga de hacerlo público.
  • Cuerpo argumentativo: segundo y tercer párrafo. Las expresiones de alegría de los padres tienen significado de intolerancia hacia lo diferente. Un representante del colegio manifiesta su sorpresa ante la actitud de los padres, dado que por parte del alumno no ha habido actos violentos.
  • Conclusión: cuarto párrafo. Comenta que la escuela es un lugar de formación y como tal hay que fomentar la integración entre alumnos y evitar que se persiga a aquellos que sean diferentes por un motivo u otro.
Además, presenta una estructura inductiva ya que la tesis se encuentra al final del texto, “La integración es cara a edades infantiles: luego se va abaratando; la miseria humana, sin embargo, permanece como una plaga.”

TEMA
Crítica de la intolerancia social frente a la diversidad humana.

RESUMEN
Un niño con Asperger ha sido cambiado de clase por petición de los familiares del alumnado. Una persona perteneciente al grupo de WhatsApp de la clase ha compartido una conversación privada en la cual se habla de los problemas que produce la asistencia de este niño a clase. No se conoce que la persona que ha publicado la conversación, haya participado, dado que de forma anónima se actúa de manera diferente a cuando se hace bajo su nombre.
Los padres se muestran satisfechos de que se haya cumplido su petición, puesto a que aseguran que el niño ha lanzado objetos a los demás, actitud que sorprende a un representante del colegio. El autor refleja las situaciones violentas que intentan marcar la diferencia entre iguales.

COMENTARIO CRÍTICO
“Celebración” es un artículo de opinión de Manuel Jabois publicado el 16 de septiembre de 2017 por el periódico “El País”. Presenta una tipología expositiva, argumentativa y el autor refleja ironía “qué adversativa tan bien colocada” y hace uso de la adjetivación en su argumentación.
Este texto nos comenta un suceso acaecido en un colegio argentino en referente a un niño con Asperger. Los padres del alumnado de la clase se mostraron intolerantes ante la situación, ellos sentían que la presencia de ese niño iba a provocar diversos problemas, incluso una madre aseguró que éste había lanzado objetos a sus compañeros de clase, hecho que sorprendía a un representante del colegio, ya que sería la primera vez que ocurriera algo así, pero finalmente tomaron la decisión de cambiar de clase al niño.
Los padres del alumnado se mostraron bastante satisfechos puesto que se había hecho lo que ellos habían solicitado.

El autor no comprende estos tipos de actitudes ya que de este modo no dan normalidad a este tipo de situaciones, en lugar de tratar de que sus hijos vivan en una sociedad cada vez más heterogénea y tolerante, están consiguiendo el efecto contrario.
La sociedad parece ser más permisiva puesto que las redes sociales contribuyen a que tengamos más conocimiento y no seamos unos ignorantes, y que poco a poco nos pongamos más en la situación de los demás y que mostremos nuestro apoyo de algún u otro modo, pero lo cierto es que muchas veces son muy egoístas y utilizan estas redes con el fin de conseguir lo que desean sin importar si les hacen daño a alguien, como es el caso de los familiares del alumnado de la clase.
No se ponen en el lugar de los padres del niño, lo que pueden llegar a sufrir con este tipo de situaciones.
Es injusto que se tomara esta decisión, ya que todos somos humanos y tenemos que ayudarnos los unos a los otros, nadie es mejor que nadie, simplemente cada uno es especial a su manera y todos podemos aprender un poco del otro y mejorar como personas y lo que están haciendo estos padres es increíble, ellos creen que así ayudan a sus hijos, que aprenderán mucho más rápido si este niño no está presente en clase, pero… ¿de qué sirve ser el más listo del mundo si después no sabes empatizar y ser tolerante con el resto de personas? Así poco conseguirás puesto a que la gente no te valorará como realmente mereces.

En conclusión, debemos poner fin a este tipo de situaciones, nunca es tarde, comienza por tu entorno y sobre todo, hay que tener cuidado con los niños porque dependiendo de la enseñanza que se les dé, así serán en la vida.

miércoles, 31 de mayo de 2017

WEB (Museo del Oro)

Haciendo clic en el siguiente enlace, podrás aceder a la web oficial de nuestro museo, el "Museo del Oro".

ENLACE MUSEO

A continuación podeis observar puntuación de cada grupo desde mi punto de vista (se evalúa del 1 al 5).

 

MUSEO DE ORO (Grupo 2)

A
5
B
5
C
4
D
4
E
4
F
5

MUSEO TELOS (Grupo 3)

A
5
B
4
C
4
D
4
E
4
F
5

MUSEO DICOOT (Grupo 4)

A
5
B
4
C
4
D
4
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4
F
4